國語科練習卷(乙卷)

                  三年    班    號  姓名：

一、寫國字注音(每字一分，共二十分)

１（　　）（　　）﹁棉﹂﹁棉﹂春雨　　　２（　　）（　　）﹁機﹂﹁氣﹂人

３（　　）（　　）化﹁腐﹂﹁朽﹂為神奇　 ４（　　）﹁捲﹂起袖子　

５（　　）無依無﹁靠﹂　　　　　　　　 ６（　　）應﹁該﹂

７（　　）走﹁廊﹂　　　　　　　　　　 ８（　　）（　　）﹁刺﹂﹁痛﹂

９（　　）紀念﹁碑﹂　　　　　　　　　　（　　）﹁值﹂得

（　　）引﹁情﹂　　　　　　　　　　（　　）人﹁類﹂

（　　）（　　）滑﹁翔﹂﹁機﹂　　　　（　　）（　　）﹁興﹂﹁奮﹂

二、改錯(每字一分，共十分)

１（  ）（  ）他退修後，就在家從事木鵰工作。

２（  ）（  ）這是一手歌頌春天的時歌？

３（  ）（  ）這條綿被摸起來很柔較。

４（  ）（  ）奶奶悠閒的坐在搖倚上，看著小狗在青脆的草地上奔馳。

５（  ）（  ）他從油屜裡拿出一個玩俱送給弟弟。

三、寫出部首並造詞（部首一分，造詞二分，共十八分）

１．資（　　）部│（　　　　　　）　　　　２．戲（　　）部│（　　　　　　）

３．燕（　　）部│（　　　　　　）　　　　４．足（　　）部│（　　　　　　）

５．匹（　　）部│（　　　　　　）　　　　６．鄉（　　）部│（　　　　　　）

四、選擇題（每題二分，共二十分）

１（  ）﹁春天的訊息﹂這一課中，弟弟最後發現春天在哪裡？ ⑴就在我們身邊　⑵高高的天上　

        ⑶大街上　⑷花園裡。

２（  ）﹁吸足﹂了陽光： ⑴難呼吸的樣子ˉ⑵吸收不到ˉ⑶走路快　⑷吸收充足。

３（  ）選出和﹁盆﹂字型結構相似的字？⑴彭ˉ⑵句ˉ　⑶飛　⑷星。

４（  ）﹁我的爺爺﹂這一課中，朋友們來參觀爺爺的作品後，有什麼反應？

       ⑴ 驚恐害怕　⑵不屑一顧　⑶嘖嘖稱奇  ⑷念念不忘。

５（  ）我們一起去( ⑴試試看ˉ⑵不想看ˉ⑶經常看　⑷接著看) 游泳的感覺吧！

６（  ）萊特兄弟是哪一國人？ ⑴德國人ˉ⑵英國人ˉ⑶美國人　⑷法國人。

７（  ）哪一個是形容人行步的速度向飛行一樣快速：⑴飛簷走壁ˉ⑵健步如飛ˉ⑶一飛沖天

     　⑷眉飛色舞。

８（  ）下列哪一個不是反義詞？ ⑴溫暖   寒冷ˉ⑵微笑    哭泣ˉ⑶用心     盡心

       ⑷開心    難過。

９（  ）﹁他們不停的試馳，誥出更好的飛幾。﹂此句中共有幾個錯別字？

　　　⑴三個ˉ⑵四個ˉ⑶五個　⑷六個。

（  ）下列哪一個字是正確的？　⑴﹁這麼圓的石頭還要怎麼加工呢？﹂是倒裝句ˉ⑵﹁雨和風都是大自然的音樂家啊！﹂是疑問句ˉ⑶﹁雨像什麼呢？﹂是感嘆句　⑷﹁稻子笑彎了腰﹂是擬人法。

五、照樣造句（每格一分，共十分）

１觀察( 老鷹 ) (飛行 )的動作
•觀察(ˉ　　ˉ　　) (ˉˉ　　　　)的動作
２ (聽聽)那(涓涓)的(溪水)
•(ˉ 　　ˉ)那(ˉ　　 ˉ)的(ˉ ˉ　　)

３聞一聞，好像有一股香味。
•(ˉˉ　　　ˉ)，好像(ˉˉ　　　　　　ˉ)。

４(雨)好像(一根一根)的(針)。
•(ˉ ˉ)好像(  　　　　       )的(ˉ 　ˉ)。

六、填入適當的量詞：（每題一分，共四分）

１．一（　　）圖　２．一（　　）課   ３．一（　　）工作室　　　４．一（　　）雨

七、造句：（每題四分，共十二分）

１可是……卻：

２雖然……但是：

３不但……也：

八、閱讀測驗（每題二分，共六分）

           員外雨天留客
    有位善心的員外在一個下雨天收留了一位出外人，員外看他可憐，免費供他吃住。原本打算天氣好轉就打發他走，沒想到這雨卻不肯停，而這位出外人也賴皮不想走。員外心生一計，故意寫了張﹁下雨天留客天天留我不留﹂的紙條放在桌上，想讓出外人看了自覺不好意思而自行告別。
    原先員外的意思是﹁下雨天，留客天；天留，我不留！﹂這位出外人知道員外的用意，然而一想到外面下雨，一來無處可去，二來員外家可以免費吃住，因此他拿起筆在紙條上加了些標點以表明心跡，就變成了﹁下雨天，留客天；天留我不？留！﹂
　　員外看到這紙條後，氣得吹鬍子瞪眼睛，但對這位賴皮客人卻也莫可奈何，只好讓他繼續吃住下去了。
１(　 )員外為什麼要收留那位外出人？因為 ⑴覺得他很可憐　⑵那位外出人是遠房的親戚　

      ⑶ 那位外出人要求他的　⑷員外想要積功德。
２(　)員外用什麼方式趕走那位外出人？ ⑴請別人轉告　⑵寫了一張紙條　⑶當面告訴他　

      ⑷直接把他趕走。
３(　)這個故事，告訴我們下列何者是重要的？ ⑴不要輕易收留別人　⑵交朋友時要小心　

      ⑶心要夠狠　⑷寫作時要注意標點符號。