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教學重點：說的遊戲-語詞接龍ㄅㄆㄇ

教學資源：無

操作步驟：

1.      教師先將小朋友分組。

2.      教師說一個詞句（約2-3字）訂為題目。如：斑馬

3.      下一組則必須以上一個詞句的最後一個字所含的聲母做為開頭。如上一組是斑馬，下一組必須接開頭有ㄇ的詞句，如：門口，接著那一組則必須接開頭有ㄎ的詞句，如：咖啡。一此類推。

4.      接不出來的組別淘汰。

注意事項：

1.    小朋友對注音符號ㄅ-ㄦ已經有所認識。

2.    為了讓每個小朋友都有機會表現，可要求每組輪流派人說出答案。

延伸變化：

1.    亦可規定須以上一個詞句的最後一個字所含的韻母做為開頭。如：上一組是斑馬，下一組必須接開頭有ㄢ的詞句，如：饅頭，接著那一組則必須接開頭有ㄡ的詞句，如：頭髮。一此類推。

2.    亦可規定說出含有某個注音符號的詞。如：必須說出有注音符號ㄅ的詞，如：爸爸、芭樂、喇叭。說不出來的組別則淘汰。

教材範例：

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