回到

教學重點：聽說讀寫-聲調遊戲2

教學資源：兒歌大字報

操作步驟：

1.      教師帶領小朋友練習聲調運動：「一聲，火箭桶；二聲，沖上天；三聲，勾勾手；四聲，回地球；輕聲，點點頭」。

2.      一邊朗誦兒歌，一邊用肢體動作比出聲調。

注意事項：

1.    小朋友必須對聲調運動的肢體動作極其代表的聲調已經很熟悉。

2.    可選擇小朋友熟悉的兒歌或詞句作為朗誦的教材。

延伸變化：

1.    可以做分組競賽進行比賽。

2.    可以由教師念出語詞，由小朋友依照聲調比出動作。

教材範例：

回到