基隆市東光國民小學102學年度台灣母語日推廣實施計畫
壹、依據： 一、九十七年國民中小學九年一貫課程綱要。 二、基隆市102學年度教育推動細部計畫。 貳、目標： 一、充實本土語言教學資源，針對閩南語、客家語與原住民族語教學教材進行教學研。 二、建置本土語言網站，期以網路傳播之功效達到本土語推廣之效果。 三、將本土語言教材活潑化、在地化並且加深加廣，融入生活，引發學生學習興趣。 四、培養本土語言教學教師能力，提升教師製作、編寫本土語教材之能力。 叁、臺灣母語日推動實施之方法 一、行政運作 (一)訂定「臺灣母語日」，組成學校「臺灣母語日」小組，成員具代表性、小組定時正常運作。 (二)學校行政主管於相關會議時，能使用母語。 (三)積極鼓勵教師教學過程中儘量使用母語。 (四)購置必要活動設備及圖書、語音教材供師生使用。 (五)數位學習網站建置及網路媒體的運用，方便學校親師生使用。 (六)學校人員積極參與「臺灣母語日」活動程度。 (七)親師生溝通時能適時、適量融入母語。 (八)利用母語日朝會時間，宣導母語。 (九)早上打掃時間穿插播放母語歌謠，融入生活。 二、活動規劃原則 (一)積極規劃有效、可行之母語日相關活動，同時應兼顧促進族群間之互相尊重及學習。 (二)活動內容能兼顧生活化、趣味化、活潑化。 (三)活動時間安排適當。 (四)積極爭取各界經費協助推展母語日活動。 (五)活動規劃方向如下： 1.母語日朝會 2.辦理母語語文競賽，如說故事比賽，朗讀，演說等 3.母語宣導 4.製作母語看板 5.母語學習角布置 6.播放母語歌謠、童謠 7.成果發表 三、情境營造 (一)學校與教室母語情境佈置有利學生學習。 (二)整潔時間播放母語常用句、童謠、歌曲等供學生聆賞。 (三)利用社團教導本土母語技藝，有利文化傳承。 (四)運用各種廣播及應用媒體，促進文化認同。 肆、本計畫報請校長核准後實施，修正時亦同。
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