一、二期校舍風貌與內涵一.融入在地人文史蹟, 透過建築語彙 寫歷史。 二.強調空間機能, 提供人性化需求。 三.以『永續校園』概念為規劃核心,強 調人文與生態。 四.締造建築藝術,提供兒童向環境學習的圖像。