三下(康軒版)第12課：小紅（皺紋紙）
小紅 課前導讀： 本課改編自孫晴峰的小紅，以劇本的方式呈現。皺紋紙小紅原本對於全身皺皺的紋路十分自豪，但因相較於其他文具店裡的紙類，太過與眾不同，而開始自我懷疑。於是在眾人的幫忙下開始「清除皺紋」，進行「壓平」的計劃。 就在小紅將變「平」的時候，又被雨水淋濕，原本鮮豔的紅色褪去了大半，在眾人眼中成了「先天不良，後天失調」的情況，然而此時的小紅因想起媽媽的話而恢復自信，決定保有自己的特質，相信自己一定有用處。後來，有一男孩利用小紅的特色，製作成一朵別具意義的康乃馨，讓一張褪色的皺紋紙發揮最大的用處。 從這故事中領悟「天生我材必有用」的道理，也可透過討論，澄清一般人對於外型的迷思，讓學生明白應珍視自己的特色，而非一味追求大眾所謂的「美」。能夠找到自己的特質，並將其發揮在適當之處，才更有意義。 ●本課課文： 第一幕 時間：晚上 地點：文具店 角色：小紅、信紙、雲彩紙、書面紙、大字典 ▲幕啟時，文具店裡各式各樣的紙第一次看見皺紋紙小紅，大家立刻七嘴八舌的討論著……。 小紅：大家好，我是皺紋紙小紅。 信紙：你說你是「紙」，怎麼全身皺巴巴的呢？ 雲彩紙：也不像我，身上有漂亮的花紋。 小紅：我們家人都長這樣啊！ 雲彩紙：可是你看看這裡，你跟大家都不一樣！ 大字典：這樣吧！我們想辦法幫你消除皺紋。 小紅：（搖搖頭）我媽媽告訴我，一身的皺紋就是我們的特色，沒有了皺紋，那還是我嗎？ 書面紙：你長得這麼奇怪，怎麼賣得出去呢？ 小紅：真的嗎？那……要怎麼辦呢？ 大字典：只要把你夾在我的身體裡，幾天後，你就會被壓平了。 （音樂聲中幕下。） 第二幕 時間：一星期後的晚上 地點：文具店 角色：小紅、大字典、信紙、雲彩紙 ▲幕啟時，小紅站在窗前，看著自己身上幾乎消失的皺紋，想起媽媽以前告訴過她，皺紋紙就要像皺紋紙，心裡覺得很難過……。 大字典：再過一天，你就跟大家一樣了，高不高興呀？ 小紅：（摸了摸身上的皺紋）可是，如果我的皺紋都沒有了，那還是一張皺紋紙嗎？ 信紙：下雨了！小紅，快過來，你不知道紙怕水嗎？ 小紅：（大叫）啊！怎麼會這樣！ 雲彩紙：已經來不及了，你們看她，都褪色了！ 小紅：（看看自己）怎麼會這樣？……算了，我不可能和大家一樣了，而且再怎麼壓，皺紋也不會完全消失，我還是做我自己吧！（開始做運動，把身上紋路摺深。） 信紙：你在做什麼？ 小紅：我要變皺，那才是真正的我！ 雲彩紙：（搖頭）你完了，又皺又醜、半紅半白，這輩子別想賣出去了！ 小紅：我相信皺紋紙一定有用的！ （小紅的聲音中幕下。） 第三幕 時間：五月初的某一天 地點：教室裡 角色：小紅、老師、同學、男孩 ▲幕啟時，買走小紅的男孩，手裡拿著一朵半紅半白的康乃馨。 老師：母親節快到了，老師上次教你們做的康乃馨，大家都做好了嗎？ 同學：做──好──了。 老師：（拿起小紅）為什麼你的康乃馨一半紅一半白呢？你知道紅色和白色的意義嗎？ 男孩：我媽媽過世了，爸爸娶了新媽媽，她對我很好，但是我不想忘記媽媽。所以，白的那一半給媽媽，紅的那一半給新媽媽。 老師：（摸摸男孩的頭）老師知道了，你的兩個媽媽應該都會很高興。 小紅：原來我可以變成美麗的康乃馨呀！雖然我一半紅一半白，但對主人來說，卻有很特別的意義呢！ （幕落） ●生字 幕 典 啟 紋 討 論 壓 及 深 輩 某 乃 義 應 皺 褪 醜 馨 |
a 東方魚腹
2017/02/20 23:49
036.239.248.117
