記者陳康宜報導】今年第二次國中基測昨天結束，並公布各科考題解答。補教界教師認為，各科題目出得四平八穩、中規中矩、少創意題，但陷阱題不少。不少考生反映，國文考題「文言文」比例不少，補教教師簡諍與臺中市大業國中教師賴宜芳認為，文言文題目不難，讀通一版本，細心作答，就可答對。不過，簡諍指出，第十二題題幹與選項文意不同，會讓考生選不出答案；第四十四題題幹中也可看到「忠義」，建議B、D都給分。
　自然科方面，補教教師楊過、黎明指出，陷阱題不少，像第四十一題圖形與考生習慣形式不同；第二十一題敘述長卻考簡單觀念，對中上程度不利；第四十九題考的觀念，課本沒有但參考書有，出得不大恰當。
　數學科部分，補教教師崔家聲說，這次考了不少冷門單元，包括不等式、統計圖表、線對稱等，也有基測出現過的考古題，和不需計算的陷阱題。其中，第三十、三十一題，題目未提及單位長，是小瑕疵。
　社會科部分，補教教師陳啟鵬認為，難易適中、生活時事增多，但觀念瑣碎、陷阱不少，例如第三十九、四十題等，對鄉村及程度較差考生影響大。他建議，未來考題應以時事考觀念，不是用時事考常識。
　英語科部分，補教教師路呈麟表示，考題出得不錯，除了取材生活化，也考了較深的文法，具有鑑別度。他建議未來應恢復翻譯題，避免學生程度下降。臺北縣中平國中英語教師黃緒利也表示贊成，但要等到審定本使用三年且學生程度提升後再實施。