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高雄市六龜區新威國小

    每天我們透過語言、聲調、文字、感官(眼、口、手、耳、鼻、皮膚)和肢體動作等彼此傳達、交換訊息和互動,以滿足我們在社交、表達、自尊、安全各方面的需要。二十世紀初期,美國著名的精神科醫師與精神分析師蘇利文(H.S.Sullivan) 曾說,一部「人」的發展史,就是「人際關係」的發展史。每個人自出生起,便活在人際關係裡;在這樣的關係網絡中,我們如何覺知自己與他人的關係,如何看待他人與自己,如何形成自我概念與自我價值感,便成了一項重要的成長課題。

    溝通是建立和改善家人關係相當重要的一環,由於家人之間的關係非常親密,加上我們對家人的期望較高,以及受到一些固有模式的影響,往往使我們與家人相處時容易產生摩擦、衝突,無法將對家人的愛和善意適當地表達出來,有時甚至落入挑毛病、發牢騷、仇視的惡性互動循環中,以致和家人無法溝通、關係不和諧甚或感到挫折,同時父母若不顧及孩子的想法與感受,容易失去孩子的信任,導致孩子背著父母鋌而走險,或迷失自我。

    在民主社會中,強調的是尊重每個人的自主權利,在多元價值觀的現代生活中,資訊瞬息萬變,民主學習的體制,也不斷在鼓勵孩子表達自我的想法,因此,在親子互動過程中,孩子也出現了種種不同的主張,挑戰父母自幼灌輸給他的單一價值思維模式。然而傳統父母一廂情願要孩子聽話的強勢作為,常與現代重視自主的孩子產生衝突,阻礙了溝通的管道。這些父母認為,孩子愛表達意見就是「頂嘴」,因而產生親子衝突;同時,也有許多父母,雖然重視孩子們表達的意見,卻也徘徊於民主與放縱的界線,深怕孩子一步走偏,就會迷失於五光十色的花花世界裡。   

    也因此常有許多心力交瘁的父母,不解的探究:為什麼自己那麼關愛孩子,反而造成親子間更大的衝突與鴻溝?其中最大的原因就是親子間的溝通有了障礙。


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