建構「小校也有春天」原住民亮點小學
l ○本校首要任務在於保存及傳承文化,對原住民文化之承先啟後為首要顧念。
l ○實踐品德教育,以為成人之本;提升學生基本學力,以為謀事之本。
l ○本校為部落的學習中心及文化中心,打造深具在地特色的部落小學。
壹、基本信念
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一、 人本教育精神
(一) 教育以人為本
(二) 教育始終來自人性
(三) 教育追求自我實現
二、 人文教育內涵
(一) 傳承歷史文化
(二) 陶冶人文素養
(三) 培養人文情懷
三、 全人教育目標
(一)有教無類、因材施教
(二)多元智慧、五育均衡
(三)適性揚才、全人發展
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貳、辦學理念
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一心:一切行政、教學以學生為中心
二用:促進身心健康、提升基本學力,為修己善群用
三好:存好心、說好話、做好事,營造三好校園
四教:言教、身教、境教、制教,潛移默化學習
五行:敬愛人、愛整潔、守秩序、有禮貌、重環保,踐行生活教育
六力:品格力、學習力、創造力、生命力、合作力、服務力,成就全球公民
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參、追求目標
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建構五育均衡發展的優質學園
德育:營造微笑有禮、快樂有品之三好校園。
智育:培育體驗學習、行動學習之創意校園。
體育:推展體育活動、健康促進之活力校園。
群育:建構有愛無礙、修己善群之友善校園。
美育:深耕藝術美感、人文素養之藝文校園。
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