澎湖縣鳥嶼國民小學環境教育實施計畫

壹、目的：

一 、深耕學生環境倫理觀念與人人參與環保的共識，提升學生環境思維與環境行動能力。

二、強化學生珍惜資源、實踐節約能源、惜物愛物及減少廢棄物生活方式之知識與能力。

三、藉由學校環境教育歷程，培養學生保護及改善環境所需知識、態度、技術及價值觀。

四、積極推動環境整潔教育、資源回收計劃、環保教育等校園環境教育計畫，並結合學校與社區資源，將環境保護的觀念，深植於學生的日常生活中。

五、透過環境教育工作的施行，營造鳥嶼優質學習環境。

貳、主辦單位：教務處。各成員之職稱及工作項目見下表。

註：以上成員如有更換，以職稱為主，繼續推動計畫進行。

參、承辦單位：各處室及各班級。

一、訓導處：編寫鳥嶼國小年度環境教育實施計畫，辦理各項環境暨衛生教育。

二、教務處：研發環境教育融入式教材、學習單，辦理環保教學觀摩。

三、總務處：辦理各項器材提供、飲用水維護及清潔。

肆、對象：本校教職員工及全體學生。

伍、實施項目：

一、推動優質校園環保活動。

二、辦理環境教育研習、戶外環境教育之教學活動。

三、充分運用校內外環境教育教材進行教學活動。

四、落實垃圾分類與資源回收活動。

五、美化綠化校園環境，維護校園環境整潔。

陸、實施方法：

一、設立校園生態教材園區

1.學校校舍營繕應融入整體環境規劃。

2.規劃自然科學領域校園生態教材園。

二、推動校園環境管理計劃

1.建立校園資源回收系統，落實資源回收及減少廢棄物工作。

2.推動辦公室環保運動。

3.定期辦理學校飲用水送檢化驗，並定期維護管理供水系統。

三、辦理戶外環境教學活動

1.辦理海濱等生態之旅教學活動。

2.鼓勵學生從事樹木、花園認養活動。

四、整潔教育

（一）整潔工作

1.掃除時間：07:30~07:50

2.整潔區域

（1）班級部分：由該班級任老師分配整潔工作。

（2）公共區域部分：由衛生組長規畫整潔區域與該區整潔指導老師，行政人員亦加入督導。

3.級任教師、指導老師負責監督指導整潔工作。

（二）廁所美化：

1.加強每日之廁所清潔工作。

2.指導清掃學生打掃之技巧。

3.廁所環境的美化與廁所文學的佈置。

五、資源回收

環保教育朝向生態、境教、教學、行政四個面向來努力：

1.生態：鼓勵學生親近自然生態，尊重關懷大自然；並力行做環保，配合國家環保政策，做個好地球公民。

2.境教：營造美麗乾淨的校園空間，以境教的方式收潛移默化之效。

3.教學：鼓勵教師將六大議題中的環境議題融入教學，將環境教育帶入日常生活上的機會教育中。

4.行政：各個行政單位密切合作，以達環境教育實施計劃之目標。

柒、各實施要點視需要另行公佈。

捌、獎勵：辦理有關各項活動表現優異者，予以敘獎鼓勵。

玖、經費：所需經費由相關科目中勻支。

拾、本計劃經校長核示後公佈施行，修正時亦同。

澎湖縣鳥嶼國小環境教育宣導成果照片