今天上午國語課大家一起分享讀報單時，老師發現對於作品優良的同學，你們都能主動給予喝采的掌聲。而有幾位小向日葵更主動詢問老師可不可以給新的紙張，他們想要把作品重做，希望能呈現更精緻的內容。

    下午第二節老師去六孝上綜合課，下課時因為協助處理一些事情，所以第三節上課鐘響稍微遲了幾分鐘回教室，要回教室前六孝的學姊學長詢問我會不會擔心你們在教室發呆或吵鬧，老師很有信心的說：你們有小老師和班長會先領讀課文，也會主動複習，應該會乖乖的。果然，一接近教室感覺很安靜，進了教室看到你們都很乖在自修。

     親愛的孩子們：你們真的很貼心，開始懂得老師愛你們的心，也給我最溫暖的回報。有你們真好！

ps：心智教學老師的一封信98.11.26

Dear紅蓉老師：

        今早我與紫竹林的志工們上完了心智教學的課程，志工們有提到，上您們班的課時，孩子們都很專心地參與，且會主動關心老師們有沒有拖鞋穿，有沒有椅子坐哦!真是一群貼心的寶貝們。

      貴班的孩子們都勇於發言，有用心思考，學習單的問題都回答的很有深度，不輕易放棄，會主動尋求老師的引導，大家都很讚嘆呢!說在你們班上課，感到很溫馨、很享受唷!

     您真是優秀啊!平時對孩子們點滴的付出，都看得到顯著的成效呢!好棒唷...

祝福您~

                 身心愉快