校長的辦學理念

一、 說在前頭~教出有人味的人、做對有效能的事

  國家的希望在教育，教育的希望在學生，結合適性化、多元化、人性化的教育啟發，導入美感教育涵養人文關懷，讓上智的孩子有輝煌騰達的天空任翱翔，也讓下愚的孩子有花團錦簇的大地任揮灑。

  (一)教人、教出人、教出有人味的人

  (二)做事、做對事、做對有效能的事

一、 「領航者」的詮釋

    每一個學生、每一位老師都是一顆顆的珍珠，領導者用心發掘、專業啟迪、承先啟後，並將之一一串起，讓他發出教育的璀燦光芒。

  (一)非神亦非我~縮小自己

  (二)去師己之心~人外有人

  (三)以兒童為師~權宜得失

  (四)唯愛與榜樣~身體力行

  (五)錯學與慢學~允許轉念

  (六)有情緒知覺~經營控管

一、 教育理想四神湯

   校長的心是學校的一片天；老師的心是學生的一片天，教育是涓滴細流，以教育愛、人文心、專業責、國際觀，為學生開創一條無限的未來的大道。

  (一)知足感恩

  (二)愛物惜福

  (三)善解包容

  (四)友善歡樂

 

二、 辦學理念五方針

     「勤於事，誠待人，善心念」，領導者的智慧決定學校的方向，領導者的態度決定親師生的成就，從生根到深耕，圓一畦教育的樂土。

  (一)一心：學生第一、教師為要

  (二)二用：凡事用心、做事用力

  (三)三希望：誠懇負責、愛己愛人、互信互諒

  (四)四相信：相信學生有多元智能、相信教師是教育靈魂

  相信家長是最佳夥伴、相信學校需和諧共榮

  (五)五商數：培養學生具備AQ、CQ、EQ、IQ、MQ的智能

 

三、 發展特色六原則

    生命是不斷地蛻變與成長，要勇於開創，才能突破現狀；教育要在專業的領航下，藉由團隊對話、承先啟後、集體創意，打造教育的桃花園，成為教育界的一顆磁石。

  (一)了解發展脈絡

  (二)回顧時空背景

  (三)檢視客觀條件

  (四)調整實踐內容

  (五)挹注多方資源

  (六)達成願景特色

 

四、 排憂解難七道理

    逆境是老天送給我們最好的禮物，學習傾聽、關懷、對話、尊重多元，並以鬆、淨、自然、柔軟心與慈悲心為親師生營造一個圓融的教育天地。

  (一)同理心

  (二)富關懷

  (三)重感恩

  (四)互尊重

  (五)合自願

  (六)教育愛

  (七)責任感

 

五、 話於結尾~造一條通往教育目標的大道

  雖然教育之路顯得漫長

  路上橫生荊棘充滿險阻

  但它仍然蘊含溫情體貼讓人義不容辭

  就如魯迅的一段話

  「希望本是無所謂有，無所謂無的；

  這正如地上的路，其實本無路，

  走的人多了，也變成了路。」

  教育的希望

  不也成了眾人的康莊大道

  置身在其中讓人義不容辭