校史沿革

學校歷史沿革　

• 日治時代，木柵地區沒有學校，當地學子需遠赴內門就讀小學，學童每天長途跋涉，家長極為擔心，醞釀籌設學校，經本地士紳多方奔走陳情，乃獲地方政府同意，在木柵村三號建校。
• 民國二十九年以內門國民學校木柵分教場﹝內門國小分校﹞為名，正式招收一年級學生。教室興建中，暫借坑內講習所教室二間上課。
• 民國三十年新建校舍竣工，搬回原址﹝木柵村三號﹞教室上課。逐年增加一個年級。
• 民國三十一年標售公有造林地樟樹，配合村民捐獻，收購借用之六分餘校地。
• 民國三十四年台灣光復，奉准獨立，正名為高雄縣內門鄉木柵國民學校。
• 民國三十五年本校第一屆畢業生畢業。
• 民國五十七年奉令改稱為高雄縣內門鄉木柵國民小學。
• 民國五十九年拆除日據時代老舊教室四間，移建校園北邊。
• 民國六十四年添購二筆計三分餘土地擴充校地。
• 民國六十八年興建校長宿舍一棟、教職員宿舍一間。
• 民國七十四年獲高雄縣國民中小學執行發展與改進國民教育六年計劃補助，改建教室五間、重建教室五間，計大樓一棟﹝十間﹞。
• 民國七十七年獲省教育廳全額補助興建午餐廚房一間，旋於同年十一月供應學生午餐。
• 民國七十八年現編制六班、教室十六間、學生人數170名、教職員工十一名、校地面積0.84公頃。
•  學區範圍：木柵村全部、內興村全部、三平村１~１３鄰。

世界文明日新月異，地方的發現，全賴教育推起，因此本地有志人士，對於教育甚為關切，而本地係山間僻地，交通不便，兒童赴內門國小上學受教育，極感跋涉往返艱難，故本地人士鑒如此，對於本地因設立學校之需，頻頻起議，而後地方志士聯名陳情政府當局，建議設立學校之舉，結果獲准，校地為一甲五分，校舍六間，由本地人士負責建築，在六年間完成。

於是，在民國二十九年，借到六分餘土地充校地，建設兩間教室，招收一年級學生，稱為內門國民學校木柵分教場，暫借講習所二間教室上課（位置在坑內），教室竣工後，才搬進（木柵三號）新教室上課，日後每年增加一年級

至台灣光復祖國後，已有六學級，兩百多位兒童，本校奉準獨立，稱木柵國民學校，派廖先生為本校第一任校長，並於民國三十五年三月一日到校視事。學校預定用地一甲五分，因地方財源不著，地方居民經濟拮据，是故先向地主屆六分餘地設校建舍，民國三十二年標售公有造林地的樟樹，標款經木柵、三平、內興三村，村民商討同意標款設置校地（六分餘）之用，尚有不足的由村民捐獻彌補，並推派洪福來等家長會長、委員向地主洽買賣契約，解決了借用校地。民國三十四年，台灣光復，原預定地，村名生活困苦，經費無著，地主不賣，以六分餘校地維持到明國六十四年內門鄉第八.九屆鄉名代表戴黃秀孌女士熱心教育為學校爭取經費，經鄉長洪善教先生同意，分兩批核發經費，添購兩比三分餘地擴充校地，然後，又向鄉公所，縣政府爭取經費獲得鄉長洪善教先生.縣長林淵源.蔡明耀先生之核准，撥專款填平相差丈餘崎嶇不平的校地。至於校地，光復前所買之校地只有買賣契約，無所有權狀日久月身，地主有的去世，有的搬家，有的沒繼承….對於所有權的移轉登記發生很大的困擾，經楊校長皆春的協助，總務主任戴振琦的一番苦心，業於明國五十八年一月八日全部移轉登記竣事。學校的長期計畫，配合一甲五分之預定地所興建建於六分餘地當中，成為阻礙建築，光復班級年年增班，教室亦增建，由於當時的縣政，財政因難所建教室是竹造克難教室，無法規畫，一直維持到明國五十九年拆除日據時代所見的阻礙教室四間一建於北邊，日後這些克難教室，危險教室慢慢地改建.重建，至於名國七十四年退休校長吳壽山在中小學校長自強愛國座談會上報告本校舍概況，後教育廳派員會同教育局到校勘查，解果奉準拆除五間教室，興建二樓整齊美觀的十間教室，使學園成為一所有計畫.有系統.整齊.美觀幽美環境的學校！