一、組織
教務主任:謝明宏 教學組長:許品婕
二、重點工作
〈一〉推展希望閱讀,晨間讀經,營造書香校園。
〈二〉實施榮譽制度,培養學生榮譽心及楷模學習。
〈三〉作業檢閱、教學環境佈置觀摩、巡堂日誌及班級日誌。
〈四〉實施午餐教育,養成學生衛生習慣。
〈五〉品德教育-實施品德百分百,涵養學生氣質。
〈六〉藝文活動推展:合唱團、烏克麗麗課程、陶笛、直笛、竹編教學。
三、教學實施
〈一〉善用教學方法:1.多利用教學媒體及教具設備2.低成就學生.實施補救教學3.作業多元生動.評閱認真詳細
〈二〉學生評量:1.多元2.重視前置性評量、形成性評量及總結性評量
四、教師進修:鼓勵教師熱心參與及研究發表
五、班級經營:1.重視學習情境佈置2.培養班級讀書風氣3.親師生互動良好
六、發展特色
〈一〉讀經背誦:培養學生語文能力及上台說話的膽識
〈二〉扯鈴教學:發展民俗技藝及培養學生專長以落實文化傳承
〈三〉希望閱讀:1.閱讀認證。2.雲水書坊及希望閱讀書車到校。3.喜閱網闖關。
4.志工媽媽說故事。5.閱讀話劇。6.小蜻蜓讀書會。7.閱樂家庭親職教育。8.與作
家有約。9.兒童文學閱讀與創作。
〈四〉英語教學:培養學生英語能力與國際接軌氣度
〈五〉竹編、蝶古巴特教學:培養學生藝文認知與能力
〈六〉美術教學:培養藝術風氣與學生美術專長
〈七〉補救教學課輔:實施課後補救教學,提升學生課業成績
〈八〉鄉土教學:瞭解鄉土及語言
〈九〉作文教學:培養學生作文能力
〈十〉游泳教學:培養學生游泳與自救能力
〈十一〉烏克麗麗、陶笛及合唱團教學:培養藝術風氣與學生音樂專長
〈十二〉科學教育:科學園遊會、科展及創意科學課程
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